Arte sin Obtáculos
Presentación del tema. Autor: Braulio F. Zúñiga Hernández Licenciado en Educación Superior "No importa las deficiencias físicas de los hombres si en su mente y en su corazón hay ideas nobles" José Martí. La ciencia y la técnica han influido ya en modificar el esquema tradicional de la vida y de la sociedad con influencias en la esfera del pensamiento, teniendo un fundamento cultural. Su base está fundada en una cultura de la innovación, en una cultura de las expectativas; una cultura que además nos brinda el descubrimiento de la identidad y la experimentación, las cuales crean la materia prima que permite a estos grupos movilizarse en la construcción de una nueva sociedad. Esta cultura mide su mérito por el grado de contribución al desarrollo tecnológico que proporciona un bien común a la comunidad de descubridores, utilizando esta materia prima que se brinda como la fuente de prosperidad al florecimiento de la materia gris, es decir, la enseñanza y la investigación científico técnica que nos asegura el desarrollo del conocimiento explotando la investigación científica. Entre los grandes temas sociales toman una atención especial los desajustes que aún se aprecian entre la calificación profesional de grandes grupos de trabajadores y los nuevos puestos de trabajo creados o exigidos por las innovaciones tecnológicas y en general, por el desarrollo económico. La rápida caída en desuso de los procesos tecnológicos, así como la sustitución acelerada por los nuevos adelantos crea un almacenamiento, útiles y efectivos en otros sectores de sociedades menos desarrolladas. Una gran parte de la población mundial vive en condiciones de pobreza, sin embargo no es un problema solo de estas personas, sino de la humanidad. Se entiende por desarrollo la satisfacción de todas las necesidades propias del ser humano, no solo las primarias (alimento, vivienda, educación, salud) sino también la protección, el entendimiento, la participación, el ocio, la creación, la identidad, situación ambiental sana y derechos sociales, necesidades que son en sí mismas, potencialidades humanas, individuales y colectivas. El artista discapacitado solo puede permitirse dedicar su vida a la creación artística cuando tiene sus necesidades materiales básicas cubiertas, y solo en ese caso se puede practicar la cultura virtual y una nueva manifestación autodirigida para la organización social. La acción colectiva y desarrollo de los sentidos perfecciona la belleza artística de diversos materiales, así como sonidos, colores, que dan a la forma creada por el artífice una fuerza que actúa sobre los sentidos y la razón, suscitando en los hombres el asombro, el orgullo y la alegría por su capacidad y eficacia creativa. La EU tiene la suficiente fuerza para proponer un justo equilibrio entre el nivel de vida y el género de vida, entre estos extremos mutuamente irreductibles, pues el criterio del nivel de vida somete las motivaciones del individuo al desarrollo económico; mientras que el género de vida somete al desarrollo económico el equilibrio del individuo Lo más importante para la sociedad es crear un ambiente en que las personas puedan prosperar, desarrollar su propia estima y ser partícipes entusiastas en la Revolución Científico-Técnica de los últimos años. Tenemos la obligación de proporcionar formación y oportunidades de promoción a todos nuestros artistas discapacitados que deseen perfeccionarse en su trabajo, ampliar su horizonte profesional o enriquecer su cultura Los hombres saben que la salud está acompañada de la plenitud de sensaciones alegres de la vida; la persona trabaja en la transformación de las sustancias, de la materia y de las condiciones de vida; tiene acceso a la mayor de las alegrías, la alegría de los creadores de lo nuevo, de lo extraordinario. Llevar el arte a todos los sectores de la sociedad constituye un paso importante en la eliminación de las barreras artísticas que separan al discapacitado, permite explicar sus objetivos y concretar la naturaleza de su colaboración. La sociedad es como el cuerpo humano, es un organismo compuesto por diferentes partes, cada una tiene su propia función: la defensa, el cultivo de la tierra o el arte .Cada miembro debe recibir los medios precisos para su objetivo. Todo miembro de la sociedad debe sentir en todo momento que tiene una condición o posición bien definida en su comunidad, la cual desempeña una función que es la fuerza creadora de todos los valores materiales y la fuente única e inagotable de los valores espirituales que son los únicos creadores del desarrollo de la cultura de la humanidad, que no es en sí la evolución tecnológica de la vida:” Es la evolución del pensamiento humano.” Desarrollo La evolución del concepto de discapacidad es un hecho claro que todos conocemos y a la vez que avanzan los movimientos internacionales en pro de las personas con estas anomalías, nos sensibilizamos más con ellos. Para no indagar en la etimología de esta palabra, utilizaremos la terminología " Persona con discapacidad" porque lo señalan así diferentes autores; la traducción de HANDICAP por minusvalía es desacertada ya que surgiere una connotación peyorativa o despectiva, sin embargo no existe unanimidad en el uso de los términos. La minusvalía hace referencia a las desventajas que experimenta el individuo como consecuencia de las diferencias y discapacidades, así pues, las minusvalías reflejan una interacción y adaptación del minusválido con respecto a su entorno, concepto que resulta muy importante. Las misnuvalías implican discordias entre el rendimiento y el status de la persona misma al grupo a que pertenece. Representan la socialización de una deficiencia o discapacidad. En la experiencia de la salud, una minusvalía es una situación desventajosa para una persona determinada, consecuencia de una deficiencia o una discapacidad que limita o impide el desempeño de un rol que es normal en su caso (en función de su edad, sexo, factores sociales y culturales), pero el hombre íntimamente vinculado con el mundo y sus semejantes constituye lo más auténtico de su existencia. El hombre, portador de la energía que organiza al mundo, está creando una segunda naturaleza: la cultura; el hombre es un producto de la naturaleza, que es capaz de conocérsela y transformarla, ello no es más que la comprensión de la humanidad. El hombre puede adiestrarse científicamente y producir cada vez más con un esfuerzo menor, usando su autoestima como requisito indispensable. La cultura del individuo es valorada por la humanidad de manera que nunca se sienta como un ser inferior, sino como alguien que de una u otra forma se considere útil a la sociedad y ello depende excepcionalmente del sistema social en el que se desarrolle. TIPOS DE DISCAPACIDAD Articular-motora Limitación de columna Limitación funcional Anomalía morfo-torácica Neurología Parálisis Monoplejía Di paresia Paraplejia Hemiplejía Tetraplejía Trastorno del equilibrio Sisfución neurovegetativa De la vista Ceguera Pérdida de un ojo Pérdida de agudeza visual binocular severa Del oído Hipoacusia Sordera Sordomudez Acúdenos Discapacidad del sistema auditivo Del habla Afasia Distaría Disfamia Disfonía Mudez Laringectomía Discapacidad expresiva Orgánica Transplantado Enfermedad crónica Enfermedad de la sangre y de los órganos hematopoyéticos Pérdida quirúrgica de un órgano Psíquico-mental Retraso madurativo Trastorno del desarrollo Retraso mental Trastorno mental Múltiple Síndrome polimalformativo Discapacidad múltiple Barreras Sociales Hacer desaparecer todo obstáculo que se oponga al pleno ejercicio de sus derechos y responsabilidades, tanto de mentalidad social o de barreras arquitectónicas, como de estructura de la familia, la escuela o el trabajo. Poner en marcha políticas positivas de aliento y formación que inserten en personas que tienen discapacidades. Los seres que tienen discapacidades tanto físicas como sensoriales no acceden a muchas cosas por su limitaciones, sin embargo se adaptan al medio en que viven aunque no tengan la misma capacidad física o mental, es por ello que todo aquel que pertenezca a este grupo puede desarrollar normas políticas legales y de otra índole sin ningún tipo de limitación porque se consideran aptos para eso por las condiciones que le brinda la sociedad para cumplir sus objetivos. Alcanzar la situación legal y social, en la que todos los artistas discapacitados puedan ejercer los mismos derechos, según las características propias de cada cual. El derecho de las personas con discapacidad significa poner en marcha políticas positivas de aliento y formación que faciliten la plena inserción como cualquier otra persona. Promover la asociación de las personas con discapacidad, a fin de que la aprobación de las normas legales o políticas que les afecten, sean para integrar y ayudar a los necesitados a solventar sus problemas físicos, mentales y sociales. En otras palabras, conseguir que personas que tienen una discapacidad temporal o permanente sean capaces de ser lo más independiente posible en todas sus actividades cotidianas, o ayudarles a adaptarse a una discapacidad permanente. Es necesario tener en cuenta aspectos que influyan directamente en el proceso de integración. Uno de ellos es de la interpretación ingenua y falsa u optimista de los efectos milagrosos de la integración, que por si solos, no es la solución del todo. La integración es la base para un desarrollo personal social, laboral y educativo. No se puede esperar lo mismo de personas con discapacidad que de aquellas que no las posean, existen limitaciones que hay que tener en cuenta por lo que es necesario ir exigiendo según las posibilidades de la persona con discapacidad, para que paulatinamente pueda ir superándose a sí misma. Integración no quiere decir ausencia total de exigencia, hay que tener en cuenta la capacidad de evolucionar. Se necesita una actitud de superación que intente eliminar obstáculos de rehabilitación que desempeñen un papel esencial, donde el artista discapacitado pueda aprender y ejercitar un conjunto de estrategias utilizando ayudas técnicas que le permita optimizar sus capacidades y valerse de por sí mismo. Muchas veces se le reduce el número de actividades por lo que es necesario que se le ayude a establecer una red de apoyo social y que se le posibilite el contacto con diversos tipos de asociaciones de discapacitados u otros tipos. Hay que fomentar la asociación. Barreras al artista discapacitado. Se considera barrera a toda clase de obstáculo que les impida desenvolverse como seres humanos, dentro del respeto de los demás. La aceptación de cualquier elemento cultural nuevo acarrea ciertos cambios en la configuración total de la estructura de espacio y locomoción por lo que hay que crear condiciones para que utilicen todo espacio público o privado en las mismas condiciones que los demás, que puedan estar en los mismos lugares y el mismo espacio que el resto de la sociedad construyendo un ambiente para la sociedad accesible a todos en el que nadie se vea apartado por sus limitaciones físicas o sensoriales. Comprender de la planificación y ejecución sistemática de actividades para ocupar el tiempo libre, el trabajo, el deporte, los ejercicios físicos y las recreaciones sanas, así como los comportamientos orientados al resarcimiento de los sufrimientos desempeña una función básica. Los materiales humanos y tecnológicos forman un organismo que encierran valores nuevos y duraderos, son el resultado de un rendimiento o actuación relativamente mejor y de mayor nivel de cooperación por parte del hombre ya que lo más importante para la sociedad es crear un ambiente en que las personas pueden prosperar, desarrollar su propia estima y ser partícipes entusiastas en la sociedad. El hombre es un órgano engendrado por la naturaleza, creado por ella por decirlo así; hay una simbiosis donde esta puede llegar a ser transformada, esta es la cultura que mide su mérito por el grado de contribución al desarrollo tecnológico, el cual proporciona un bien común a la comunidad de descubridores, tarea que conviene llevar a la comprensión de la humanidad. Los artistas con discapacidad han encendido la brecha a una solidaridad de compartir y ayudar en la edificación de la sociedad, de llegar a una autonomía social y material, mucho más, crecer juntos. En la era galáctica de la comunicación audiovisual incentivarán el dínamo psíquico de transmisión al progreso tecnológico, el contexto urbano y el bienestar material social contribuyendo a la producción, haciendo un mayor uso de los valores. Los sistemas tecnológicos y la producción social vienen determinada por la cultura a favor de crecer el bien inherente del desarrollo académico, científico y tecnológico La coordinación de las tareas y los proyectos que deben realizarse dependen de las figuras de más autoridad que a su vez controlan los recursos y gozan del respeto tecnológico y la confianza ética de sus compañeros, ya que la capacidad de crear tecnología y de compartirla con la comunidad son considerados como valores respetables en el progreso humano y aprovechan estas grandes energías y aptitudes de este personal para inculcar las siguientes convicciones de valores: a)...de ser mejores, b)...la importancia que tienen los detalles de ejecución son los componentes esenciales de un trabajo bien hecho, c)...la importancia de la persona como individuo, d)...la necesidad de ofrecer una calidad y un servicio superior, e)...el reconocimiento explícito de la importancia del conocimiento tecnológico. Los sentidos han sido dados en orden de nuestras posibilidades específicas, en la condición determinada de tal naturaleza, así explica sus umbrales y límites de agudeza. Percibimos del mundo de las cosas lo que es útil para el desenvolvimiento de la especie. Sin embargo el hombre con su ingenio ha podido encontrar material complementario de sus sentidos y ampliar sus posibilidades naturales de conocimiento en el mundo de la materia desarrollando una energía artística creadora. La parte derecha de nuestro cerebro, imaginativa y simbólica es por lo menos tan importante como nuestro hemisferio cerebral izquierdo racional y deductivo. La sensibilidad de la epidermis y el desarrollo de los cinco sentidos posibilitan: a)...Sensaciones desagradables y agradables. b)...El papel de la similitud y la disimilitud en los fenómenos naturales y en la modificación de la realidad. c)...La formación de conceptos partiendo de la observación de las semejanzas y diferencias. d)...El instinto de conservación. f)...El papel de la luz y la claridad en la conquista del alimento. Constituyen la materia prima de la comunicación humana, la que sirve para exteriorizar emociones: enojo, temor, alegría, satisfacción y sociabilidad, sensaciones que poseen sonidos, ellos estructuran un código simbólico de comunicación: El lenguaje. Inteligencia sensoria-motriz. Es el atributo al ser humano de discernir las impresiones sensoriales y coordinar los movimientos de expresión. Algunos discapacitados tienen más poder para la adaptación y elección; se destacan en la música el teatro, el canto, la pintura etc.… Inteligencia representativa Se caracteriza por la vivacidad con que se forman imágenes precisas. Es la que posee el alto grado de memoria, fijación, retención, reproducción, auxilia las representaciones mentales y favorece el discernimiento. El ser humano es un transformador y posee la duplicidad instinto-sentimiento. La poesía es un claro ejemplo en la que el ritmo, la rima y las formas son medios lógicos aptos para corregir su ineludible estructura lógica, lo que da nacimiento a la armonía ideo-imagen. El ojo sonoro El micrófono es el oído mecánico de la radiodifusión. Su sensibilidad es superior al oído humano, más limitado tanto al registro de sonidos bajos como altos a través de una microscópica membrana se concentra toda una gama de efectos: palabra, diálogo, sonidos, música y fusionados crean una imagen acústica de gran impacto. En los fondos sonoros, la música estereofónica es utilizada con criterio, se deja más rienda suelta a la imaginación, evitándoles choques bruscos, lo cual permite que esta avance en su albedrío ondulante. En el terreno psicopedagógico apreciamos que las canciones de cuna proceden de las maniobras y condiciones ambientales facilitadoras del sueño y después de varias asociaciones temporales, la canción (que antes era un estímulo neutro), se convierte en estímulo condicionado y la respuesta sueño se origina sin necesidad de las maniobras y condiciones habituales para dormir. La comunicación cara a cara es el instrumento más eficaz para conseguir que la gente se interese por el trabajo, para mantener la credibilidad y el general entusiasmo, la multimedia es una ventana global a infinitas posibilidades de comunicación interactiva en forma de vídeo, audio y texto. El diseño gráfico por ordenador está renovando las formas de expresión artística, ya que el arte virtual transforma en formas, colores, sonidos y silencios las manifestaciones más profunda de la experiencia humana como una fuente abierta a la creación del artista. Su integración a la multimedia les abrirá las puertas a la combinación de formas artísticas y tecnología para obtener de una forma híbrida de expresión su obra artística, esta herramienta constituye una capacitación donde el aprendizaje vital para el éxito en el trabajo es el desarrollo personal en la sociedad. La creación y desarrollo de Multimedia es una aventura humana que muestra la capacidad del artista discapacitado de interiorizar y exteriorizar el proceso de creación del nuevo mundo, la producción de una nueva tecnología en un momento histórico que condiciona su contenido y los usos que se hacen de ellos en su irreversible desarrollo futuro. La Multimedia es la base organizativa del artista y la autoridad basada en la perfección tecnológica, respetada tan solo si se considera que no actúa únicamente en beneficio propio, sino en beneficio de la comunidad y el desarrollo persona; la eficacia no se agota en sí, porque está enfocada hacia el futuro, la situación no puede quedar estática. El artista discapacitado necesita crecer del mismo modo que su obra artística, de tal forma que debería existir desarrollo personal como consecuencia de la acción para que haya una eficacia de belleza artística real. El sentido auditivo es la facultad de percibir sonidos. Estos estímulos se componen en tres fases: a)...recepción b)... conducción c)... percepción El factor auditivo ejerce gran influencia. Este tipo de estímulo domina a veces la faz intelectual, en otras la sensitiva, y en muchas ambas se fusionan. La definición consiste en dar límites claros y precisos al material que se está creando, extirpando palabras o frases indeterminadas; o bien, siendo más estricto en las imágenes y conceptos para que no haya ambigüedad limpiando las asperezas de cualquier orden, lo que dará al contenido mayor brillo que obrará sobre la mente del lector y oyente con un poder incisivo. Las alteraciones sensoperceptivas del oído son mucho más graves que las de la vista. Se dan de ordinario, en estado de mayor lucidez y esto implica un pronóstico, por cuanto, es ley general, que todo trastorno psíquico es tanto más serio, cuanto más firme y sólido sea el terreno en que se asiente. Por otro lado, lo que se oye no tiene posible rectificación. El tacto corrige la visión, pero la vista no satisface igualmente al oído, pues la nota espacial es muy incierta y variable. En cambio la repetición del ritmo oral se basa en la evolución de nuestro sistema nervioso, le concede vivacidad y sugestión, las cuales penetran en los sentidos, alumbran el espíritu y someten la voluntad. El artista debe desarrollar la facultad de observar, comparar y establecer constantemente las relaciones recíprocas entre los fenómenos más diversos de la vida, ya que las personas prefieren los sonidos organizados de modo melódico, los colores brillantes, les gustan el Ritmo y la Armonía, las cuales actúan sobre la palabra, y por ende sobre la frase, imitando el movimiento y esto hace que el medio que le rodea aparezca mejor y más armonioso de lo que realmente es. Los descubrimientos científicos muestran cómo se transfieren los sonidos a colores. El sonido (imagen acústica) y la luz (imagen visual) poseen una naturaleza electromagnética. Las comunicaciones activas del hombre con el mundo, es lo que denominamos experiencias conscientes, siendo una unidad de actividad y al mismo tiempo revisten el carácter de la unidad de significación al sorprender al artista discapacitado en el mundo cuando obra activamente frente a las cosas. Allí se muestra como un haz de tendencias Todo eso es la vida, en lo que respecta a la vivencia, y a la expresión de la misma. Iluminar el camino que los conduzcan a una sociedad más humana y una economía más estable dando paso a la creatividad a través de la Multimedia como un proceso socio-técnico, ya que el descubrimiento tecnológico constituye un valor supremo y el disfrute personal de la creatividad brindándole la adquisición de la capacidad intelectual necesaria para aprender toda la vida, obteniendo información digitalmente almacenada, recombinándola y utilizándola para producir conocimientos para el objetivo deseado en cada momento. La claridad depende de múltiples causas: a)... el régimen de intereses prevalentes b)...disciplinas c)...culturas d)...las circunstancias eventuales e)... tranquilidades f)...emociones h)...el tipo sensorial dominante: visuales, auditivos, etc. i)...estructuras individuales Las imágenes consecutivas defieren de la simple representación en su objetividad, precisión y riqueza de detalles, pero no se confunden con una percepción, porque a su vez no es tan nítida como esta y es reconocida por la conciencia como una reproducción de la realidad La mayor persistencia corresponde a los tipos eidéticos, en lo que puede durar cuatrocientos segundos y más. Según el predominio sensorial habrá también preferencias para las imágenes consecutivas acústicas o visuales. La imagen sonora o acústica hace que la idea penetre con mayor profundidad en el inconsciente representa una gran importancia, en nuestros días en lo que la multitud ha perdido el nexo entre la imagen del concepto y el acto que se realiza. La sugestión obra sobre ella como pocas veces se ha realizado en la historia de la humanidad. Los estímulos facilitan la atención bajo ciertas condiciones generales: intensidad, movilidad, variación brusca, proximidad etc., estos son los factores universales, dependientes del objeto, que interesan al solo fin de usarlos como reactivos de investigación en determinadas circunstancias; pero lo que reviste más importancia son los factores dependientes del sujeto que hace en suma, su capacidad de atender, y que es excitable, es temporal, es decir, dura un tiempo y se apaga, se extienden sobre un mundo de objetos en la unidad de tiempo y profundiza más o menos a ellos; además nos asegura el desarrollo del conocimiento y explota la investigación científica, pero instantánea, con predominio de la expresión motora, y en la que se producen cambios corporales con activa participación del sistema nervioso involuntario. El tratamiento para problemas emocionales es un tema en el cual un artista discapacitado convenientemente entrenado establece una relación profesional con uno o varios pacientes con el objetivo de eliminar, modificar o aliviar síntomas existentes, modificar patrones de comportamiento alterados o propicia el desarrollo positivo de la personalidad. La iniciativa ha de crearlos y de los mismos elementos que se está generando el proceso creativo pueden surgir distintas cualidades; incluso ya de hecho, consiste en conectarlos a situaciones humanas en el tiempo y espacio. Inculcar la finalidad es un desafío a la creatividad porque implica transformar personas y grupos haciéndoles pasar de neutro y técnicos a partícipes dotados de un sello, una sensibilidad y un compromiso particular .Se trata de un proceso inconscientemente educativo. Cuando se le informa el resultado de su tarea a un artista discapacitado se incentiva el intelecto artístico y se dota de un don personal y social EL ESTÌMULO Es iniciar un impulso nervioso, específico o bioespecífico que consta: Impresión Sensación Memoria mecánica Percepción Señal Símbolo Imagen Memoria lógica Idea Asociación de ideas Comparación Discernimiento Juicio Acción La personalidad cambia en relación con las necesidades biológicas, las relaciones emocionales, los papeles sociales y los cambios orgánicos por lesiones, enfermedades o senectud reflejan el curso progresivo del desarrollo psicológico en las funciones principales de la vida; su curiosidad es la satisfacción en la búsqueda de la novedad. El yo irrebatible de cada uno. EL YO. Es la sede de la conciencia de percepción y acción. Recibe las representaciones psíquicas de los impulsos instintivos, estos le concede satisfacción. Pone al individuo en relación con el mundo exterior, y obedece el principio de la realidad. EL NO YO. Se denomina a la imagen de los elementos que provienen del exterior. Es el mundo exterior o ambiente en el cual el sujeto está inmerso; incluye todos los fenómenos fisicoquímicos y biológicos y actúa sobre el organismo desde afuera y da a sus miembros a interiorizar las influencias externas culturales y sociales, estos están fuertemente impulsados desde dentro y auto motivados a: a)...La necesidad desesperadamente dar un significado de sus vidas y sacrificar lo que sea necesario que se lo proporcione b)...La necesidad tiempo de independencia, sentir que son dueños de sus destinos c)...La necesidad de destacarse porque en el mundo competitivo en que se vive (ya valer a la sociedad) es como un regalo al valor supremo al desarrollo de la humanidad Los mecanismos de protección social sobre los que se basan la paz social, la cooperación en el trabajo y la seguridad personal se concatenan en un contexto socioeconómico; a merced de la teoría científica de la ingeniería cibernética que se basa en igual procedimiento: impulso o señal eléctrica, luz o sonido, código, letra, palabra, idea. El artista discapacitado con su absoluta subjetividad y objetividad que encierra su sentido creador, absorberá, los conocimientos básicos de los mecanismos de aprendizaje condicionados e incondicionados de esta ciencia contemporánea; surgiendo de esta forma una causa primaria del cambio social que se reduce a los inventos, mecánicos o no. Este proceso de ajuste consta de etapas: a)... creación del invento o de la técnica b)... su aceptación por la sociedad c)...reacción de los individuos d)...alteración de las instituciones culturales e)... las creencias f)... permitir la innovación. Ellas abren a la imaginación la destreza manual y la familiaridad de trabajar con herramientas o materiales que tienen cierta habilidad, parcialmente técnica y teórica y social, esto puede ser una razón más del interés mostrado por la motivación y el estado de ánimo que juntos a la percepción ,el aprendizaje, la memoria y la inteligencia son rasgos de la conducta cultural y diferentes partes de una cultura que se halla en toda íntima relación y no funciona separadamente; la cultura de cualquier región o pueblo es una especie de maquinaria u organismo cuyas partes están ligadas entre sí. Marginación Somos criaturas de nuestro ambiente, muy sensibles a las recompensas y castigos externos. Bajo la denominación de mecánica se alude a la capacidad para ocuparse de mecanismos, opuestamente a ideas o personas, debemos tener en cuenta que antes determinadas situaciones, el comportamiento del hombre es diferente: Es atraído por los estímulos que corresponden a los intereses actuales. Existe otra motivación adquirida, secundaria o social, que apenas trasluce, o que el hombre oculta, y es más difícil de indagar, por ejemplo en el orden cultural. Por eso se ha definido que todo comportamiento es resultado de una motivación. La memoria mecánica recurrirá a su hermana: la Intelectual o lógica. La mecánica es la que repite en forma verbal o escrita sin contenido de significado mientras la lógica es la estructura; el concepto sin necesidad de recurrir a símbolos. La primera es la repetición de la forma; la segunda se exterioriza por la reproducción, más del fondo que de la forma. El hombre es gregario por naturaleza, no se concibe al hombre aislado de la sociedad .La conducta humana se moldea en gran parte por la conducta de los semejantes. Su evolución mental obedece a los imperativos del ambiente, consciente o inconscientemente. El nuevo sistema tecnoeconómico contribuye al desarrollo desigual excluyendo diversas áreas del mundo y grupos sociales. El aislamiento dificulta la integración, y la inactividad aumenta el riesgo de tener tendencias depresivas y obsesivas para eso es necesario tener en cuenta aspectos que influyan directamente en el proceso de integración del artista discapacitado. El medio social en el que se van a integrar estas personas es un problema grave, en especial las aptitudes que las demás personas adoptan hacia ellos. Área socio- afectiva –positiva 1…Muestra solidaridad 2…Se muestra sosegado (relajado) 3…Aprueba 4…Da una dirección, una sugestión 5…Da opinión 6…Da una orientación Área de tarea 1…Pide una orientación 2… Pide una opinión 3…Pide una orientación Área socio-afectiva 1… Desaprueba 2…Manifiesta una intensión 3…Manifiesta un antagonismo Los pueblos no pueden ser vistos a través de estadísticas sin alma, sino como grupos psicoanalíticos, y el conocimiento de la antropología cultural es el producto de las costumbres, tradiciones y convenciones de las diferentes culturas, que se relacionan íntimamente con la presión ejercida por los grupos humanos (micro grupos y macro grupos. Existen grupos cuya inclusión o no en el colectivo de artistas discapacitados es convencional y está sujeto a factores de consideración social que puede cambiar con cierta rapidez La interacción de los grupos de artistas discapacitados produce una dinámica de un pasaje incesante, variado; pero orientado, hay diversas ramas artísticas y estilos de interacción que corresponden a diferentes tipos de situaciones de núcleos grupales. Situación real Estadísticas de la UNESCO señalan que el mundo posee 600 millones de discapacitados, de ellos 16 millones son de América Latina. Cuba es uno de los que prioriza esta educación especial pese al brutal bloqueo impuesto por EEUU, que asfixia la plena integración de los mismos a la sociedad. Actualmente son más de 50 mil quienes integran las asociaciones de limitados físicos-motores y de ciegos y sordos donde dentro de ellos se destacan muchos con una vocación artística. No obstante, como país en vías de desarrollo presenta deficiencias y carencias de medios auxiliares y materiales para promulgar e intercambiar su arte y sus vivencias. El municipio de Fomento; provincia Sancti-Spíritus ;cuenta con una agrupación musical, pertenece a la ONG-ACLIFIM (asociación cubana de impedidos físico-motor) y a la casa de cultura municipal a la cual va dirigida esta primera donación de equipamientos a este centro y a otros artistas discapacitados de este municipio. La inserción laboral es el principal problema de las personas con discapacidad, muy pocos consiguen el objetivo de un trabajo conveniente. Las organizaciones de apoyo pueden hacer muy poco en este campo de trabajo sin una auténtica y efectiva política de fomento de empleo de la administración. Sin embargo, se insiste en el desempleo y la falta de recursos para su integración social a nivel mundial. La ACLIFIM 19 años después "Insertarlo a la sociedad, hacerlos útil, contribuir a su calidad de vida y porque no, a su felicidad." "Nuestra organización todavía tiene deficiencias, pero trabajamos cada día para que nuestros afiliados sean mejor atendidos pese al bloqueo a que es sometido nuestro país por el gobierno de EEUU" "Las tres organizaciones de discapacitados tienen lazos muy firmes de hermandad y si hoy existimos es gracias a nuestra revolución a la que siempre defenderemos" Presidente Blas Arnaldo Pupo La cooperación es el trabajo conjunto que se realiza en determinadas acciones para conseguir determinados objetivos concretos, desde una visión común de lo que se quiere lograr, significa trabajar juntos en torno de intereses comunes, es un concepto más amplio que "ayudar", porque incluye aspectos culturales, sociales, políticos y económicos. Entre las varias modalidades de ayuda tenemos la pública o privada. Puede ser canalizada a través de instancias propias del gobierno, a través de organismos internacionales, como la UNIÓN EUROPEA, UNICEF, FAO, y otras organizaciones no gubernamentales o empresas privadas. La normativa de las naciones unidas en la década de los noventa articula el paso hacia la acción, centrándose en la equiparación de oportunidades para la persona con discapacidad (1993), es un documento indispensable para los derechos de estas personas, aunque no sea un documento legalmente vinculante. Las normas definen el logro de la igualdad de oportunidades como el proceso mediante el cual los diversos sistemas de la sociedad, en el entorno físico, los servicios, la información y la documentación, se ponen a disposición de todos, especialmente las persona s con discapacidad. Las normas tratan con detalles al acceso al entorno físico, incluyendo la accesibilidad a los equipamientos recreativos al aire libre y el acceso a los medios de comunicación. También se recogen de forma amplia- en dos artículos- el acceso a la cultura y a las actividades recreativas y deportivas Uno de los principales objetivos del consejo de Europa es establecer convenios y acuerdos que sirvan de base para modificar y organizar las leyes de cada país, sin tener potestad de legislar. A partir de 1984, se plantea un desarrollo de manera constante con una política sobre la integración de la persona con discapacidad, y surge la resolución AP (84)3, adoptada por el comité de ministros el 17 de septiembre 1984, sobre una política coherente para la rehabilitación de personas minusválidas, sustituida por la recomendación R(92)6 (1992), sobre una política coherente para las personas con discapacidad, que quiere ser un plan duradero y trazar las líneas de una política a largo plazo Parte del reconocimiento del fracaso en los derechos de los ciudadanos con discapacidad y en la mejora de sus oportunidades es una violación de la "dignidad humana" y dice que una política global debe perseguir, entre otras cosa, "garantizar una participación plena y activa en la vida de la comunidad", "desempeñar un papel pleno de la sociedad y tomar parte en las actividades económicas, sociales de ocio, recreativas y culturales“. Hay un aspecto destacable en esta en esta recomendación y es que cuando plantea la problemática de la accesibilidad, lo hace desde dos variantes: La accesibilidad física y psicológica, haciendo resaltar las barreras ya existentes de ambos tipos La E.U está aportando fondos y recursos para un desarrollar programas para este colectivo, con todo, no llega a considerar algunos aspectos prioritarios, como el ocio y la cultura. De todos modos, la E.U reconoce que queda mucho por hacer para garantizar los derechos fundamentales de las personas discapacitadas y la adopción de una política más coherente en este ámbito particular. En muchos congresos, reuniones y jornadas se pide: La colaboración de las instituciones y las personas para eliminar todas las barreras sociales, físicas y psíquicas de las personas que tienen alguna discapacidad Alcanzar la situación legal y social, forma y real, en la que todos los ciudadanos puedan ejercer los mismos derechos, según las características propias de cada cual Todas las personas e instituciones deben comprometerse en impedir cualquier tipo de discriminación de las personas con discapacidad, a fin de que puedan ejercer plenamente los derechos ciudadanos y todas las posibilidades para participar en el mundo laboral, en la vida social y en la libre asociación Hay que destacar la gran envergadura de la familia en la convivencia cotidiana del discapacitado La familia es, por tanto, la primera escuela de las virtudes humanas sociales, en ella sienten la primera experiencia de una sociedad sana y humana La familia, siendo una organización natural, y por lo tanto usa dentro del proceso de mejora de sus componentes de un sistema que debería ser congruente con las características de la misma organización. Es permanente, porque lo que se acepta de los demás, no es transitorio. Lo radical de la persona no cambia. Se desarrolla, descubriéndose ella misma los valores que ya son parte de su propio ser, luego los educa y los cuida.. En la familia se descubre la ilusión de mejora personal al servicio de los demás y existe la confianza personal en los demás y hacia el futuro y en la satisfacción personal familiar implica unos resultados para el protagonista de la acción que puede rendir mucho al encontrar esta armonía que lo realimenta hacia futuros esfuerzos. Los héroes más profundos y brillantes, los tipos más perfectos desde el punto de vista artístico fueron creados por el folklore, por la creación oral del pueblo trabajador Muchas gracias Braulio *Cualquier error es mío*